Gua dani sama gua juga nga taun ini no tante nya gua siap layani tante yg butuh ke puasan ini. Tante yg tua juga gua siapa ini yg butuh ke puasa aja gua di jakrta.bogor juga bisa aku layani si no hp call gua yah 47 gua tunggu ini. Namun tahun ini, Tantri Namirah tidak akan mudik ke Palembang karena akan berlebaran di Jakarta. Dan Malang plus tante aku baru melahirkan jadi bisa lihat dede bayi,' ujar Yoriko Angeline. Paling ngumpul sama keluarga. Dan itu adalah salah satu tempat yang paling aku suka dan aku cinta juga,' ujar Yura.Tante girang surabaya| Tante AB semakin sering kumpul dengan tante-tante di Palembang. MAKALAH KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Ilmu Pendidikan Islam Dosen: Prof. Dja’far Siddik, MA Asisten Dosen: Linawati, S.Ag, MA Oleh: Kelompok 3 HIKMAH MAULIDA SARI NASUTION LIKA MALIKA LINDA ARMILA NASUTION LOVIEANTA ARRIZA MAS BERLIAN NASUTION UTAMI IDA LESTARI HARAHAP KELAS PMM -3 / SEMESTER II PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2017 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pada masa sekarang, masa dimana globalisasi tidak bisa dihindari, akan tetapi adanya perkembangan zaman itulah yang harus diterima dengan cara memilih apa saja yang harus kita pilih untuk kemaslahatan bersama. Belakangan ini banyak konsep pendidikan yang bobrok, realita ini banyak ditemukan di kota-kota besar. Memang dalam kelimuan non agama bisa dikatakan unggul, akan tetapi nilai spiritual yang ada sangatlah tidak cocok bila dikatakan sebagai seorang muslim. Hakikat manusia menurut Islam adalah makhluk (ciptaan) tuhan, hakikat wujudnya bahwa manusia adalah makhluk yang perkembangannya dipengaruhi oleh pembawaan lingkungan. Manusia sempurna menurut Islam adalah jasmani yang sehat serta kuat dan berketrampilan cerdas serta pandai. Dan ini semua bisa dilatih dengan pendidikan. Pendidikan dalam Islam mengajarkan setiap manusia umumnya dan umat Islam khususnya untuk mencapai dan mewujudkan sebuah tujuan yang sesungguhnya yaitu untuk selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. Ketidak patuhan inilah salah satunya sifat manusia yang tidak memiliki dasar pendidikan. Allah memberikan potensi Fitrah kepada manusia sejak ia lahir ke dunia dan perlu ada bimbingan dan pendidikan yang dibebankan kepada kedua orangtua sebagai pendidik awal anaknya. Maka dari itu penulis akan mengkaji tentang konsep pendidikan dalam Islam yang sesungguhnya, agar bisa membentuk dan mengembangkan seluruh potensi manusia baik jasmaniyah maupun rohaniyah agar selalu beribadah dan bertaqwa kepada Allah Swt. RUMUSAN MASALAH Berdasarkan latar belakang diatas, maka penulis merumuskan masalah yang akan dibahasa, yaitu: • Karakteristik Ilmu Pendidikan Islam • Obyek Ilmu Pendidikan • Obyek Kajian dan Sistematika • Manfaat Kajian Ilmu Pendidikan Islam • Evidensi Empirik C. TUJUAN Tujuan pembuatan makalah ini adalah: • Untuk memenuhi tugas kelompok mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam • Untuk memberikan pemahaman tentang konsep dasar ilmu pendidikan Islam • Membantu mahasiswa dan para pembaca untuk memahami konsep dasar ilmu pendidikan dalam Islam. Dasar ilmu pendidikan Islam tentu saja didasarkan pada falsafah hidup umat Islam dan tidak didasarkan kepada falsafah hidup suatu negara, tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Ajaran itu bersumber dari al-Qur`an, sunnah Rasulullah saw, (selanjutnya disebut Sunnah), dan ra`yu (. GenYoutube is based on super fast script which can handle a number of downloads simultaneously. BAB II PEMBAHASAN A. KARAKTERISTIK ILMU PENDIDIKAN ISLAM Dalam perbincangan sehari-hari, sering kali dikacaukan antara pengertian “ilmu mendidik” dengan “ilmu pendidikan”. Padahal kedua istilah itu jelas berbeda meskipun memiliki banyak kesamaan. Ilmu mendidik merupakan suatu ilmu yang berkaitan dengan tindakan atau cara praktik mendidik, yaitu bagaimana cara mendidik.[1] Sedangkan ilmu pendidikan merupakan sutau disiplin ilmu yang berhubungan dengan fakta, konsep, prinsip, nilai atau sikap serta prosedur-prosedur pendidikan berdasarkan pemikian dan penelitian ilmiah.[2] Disebut sebagai fakta disebabkan pembahasannya adalah segala hal yang berwujud kenyataan dan kebenaran, meliputi nama-nama obyek, peristiwa sejarah, lambang, nama tempat, nama orang, nama bagian atau komponen suatu benda, dan sebagainya. Contoh fakta antara lain: Nabi Muhammad Saw dilahirkan pada Tahun Gajah di Kota Mekkah. Konsep adalah segala yang berwujud pengertian-pengertian baru yang bisa timbul segala hasil pemikiran dan penelitian, meliputi definisi, pengertian, ciri khusus, hakikat, dan inti/isi dan sebagainya. Contohnya antara lain, Filsafat pendidikan Islam hanya memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang bersifat filosofis saja. Sedangkan prinsip merupakan hal-hal utama, pokok, dan memiliki posisi terpenting, meliputi dalil, rumus, adigium, postulat, paradigma, dan teorema. Contohnya, Seorang Muslim yang sedang musyafir diperkenankan untuk tidak berpuasa dan mengganti puasanya sebanyak yang ditinggalkan pada hari yang lain sebanyak hari puasa yang ditinggalkannya. Nilai atau sikap yang dimaksudkan adalah hasil transinternalisasi dari aspek sikap, misalnya, nilai kejujuran, kasih sayang, tolong-menolong. Contohnya, bahwa nilai-nilai pendidikan pada ibadah puasa dalam kehidupan sehari-hari merupakan cerminan dalam bentuk sikap yang dapat merasakan dan peduli terhadap penderitaan orang miskin yang memerlukan uluran bantuan. Prosedur adalah langkah-langkah sistematis atau berutan (tertib) dalam mengerjakan suatu aktivitas dan kronologi suatu sistem. Contohnya adalah praktik ibadah shalat yang dimuali dengan nilai dan diakhiri dengan salam. Huge 3D stadium sound effects based on real crowd sounds from all over the world. Ea cricket commentary patch free download. Crowd effects change to reflect peaks and troughs in the game.
0 Comments
Leave a Reply. |